5 propozycji zabaw wspierających kluczowe umiejętności w drugim półroczu życia. Drugie półrocze życia to dla dziecka również bardzo intensywny czas. Maluch, który do tej pory opanował już kontrolę głowy, symetrię ciała, skupianie i wodzenie. 4-7 miesięcy 8- 18 miesięcy Pełzanie. Dla kogo terapia DMI? – dla niemowląt i dzieci ze stwierdzonym opóźnieniem rozwoju ruchowego różnego rodzaju: obniżonym napięciem mięśniowym (hipotonia), chorobami genetycznymi (np. zespół Downa), chorobami metabolicznymi, mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD), urodzonych przedwcześnie, po przebytym urazie mózgu, Każde dziecko jest na tyle wyjątkowe, że nie ma dwojga dzieci mających to samo napięcie mięśniowe a tym samym wzorce ruchowe. Jest to cecha indywidualna jak kolor oczu czy włosów. Można śmiało powiedzieć, że z napięciem mięśniowym jest jak z ciśnieniem w oponach rowerów, każdy rower jeździ mimo różnic ciśnienia w oponach. Zabawki dla dzieci do 1 roku . Více kategorií Méně kategorií . Filtr . Pokazano 1-20 z 2460 pozycji . Pokaz: 20 . 10 20 50 . sortuj według: W magazynie. Intencją obecnej antologii jest wsparcie dla Maksa synka Aleksandry Dąbrowskiej (Makurat) jednej z autorek antologii, która tak pisze o swoim dziecku: Maksymilian od urodzenia zmaga się z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD), a w jego następstwie z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym, obniżonym napięciem mięśniowym oraz 1.4K views, 8 likes, 2 loves, 3 comments, 14 shares, Facebook Watch Videos from Proprio: Według mnie najbardziej przydatny kurs po zakończeniu kursu / Terapia dedykowana jest dzieciom z obniżonym lub wzmożonym napięciem mięśniowym w obrębie dłoni, z nieprawidłowym chwytem pisarskim, z niepełnym zakresem ruchów w obrębie obręczy barkowej, ręki, dłoni, dla dzieci z osłabionym czuciem ciała, z porażeniem mózgowym. Ćwiczenia rozwijają umiejętność naśladowania, różnicowania bodźców akustycznych i wzorców słuchowych, wprowadzają w świat muzyki i sprawiają radość. Zdjęcia przedstawiają zawartość zestawu - karty ćwiczeń są kolorowe oraz czarno-białe. Polecam. Cena 10 zł. Osoby zainteresowane proszę o kontakt mailowy: fundacja@mediko 3. Potrzeby dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym. 4. Aktywności wzmacniające stabilizację centralną. 5. Wspólruchy. Dysocjacja ruchów. 6. Dysocjacja ruchów w obrębie sfery oralnej – żuchwy, języka- propozycje wsparcia terapeutycznego. 7. Wskazówki do terapii. 8. Skutki zaburzeń napięcia mięśniowego dla sfery orofacjalnej. 9. Do zebrania. 990.00 zł. Pomóż Agatce. Agatka urodziła się z obniżonym napięciem mięśniowym.Podczas badań neurologicznych zdiagonzowano u Agatki padaczkę ogniskową, która do dnia dzisiejszego utrudnia jej życie. Częste ataki padaczki powodują, że nasza bohaterka dnia codziennego zmuszona jest do niebywałego wysiłku fizycznego. S0ee8. Forum: Mam z dzieckiem taki problem Witam i mam pytanko: Czy to prawda, że dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym są mniej aktywne, spokojniejsze, mniej się poruszają? No i czy są tak sprawne umysłowo jak ich rówieśnicy? Ala z Julią (3 miesiące) DZIECKO JUŻ JESTMam z dzieckiem taki problemDzieci z obniżonym napięciem mięśniowym. Jakie są? Angina u dwulatka Mój Synek ma 2 lata i 2 miesiące. Od miesiąca kaszlał i smarkał a od środy dostał gorączki (w okolicach +/- 39) W tym samym dniu zaczął gorączkować mąż –... Czytaj dalej → Skubanie paznokci – Co robić, gdy dziecko skubie paznokcie? Może wy macie jakieś pomysły, Zuzanka od jakiegoś czasu namiętnie skubie paznokcie, kiedyś walczyłam z brudem za nimi i obcinaniem ich, a teraz boję się że niedługo zaczną jej wrastać,... Czytaj dalej → Mozarella w ciąży Dzisiaj naszła mnie ochota na mozarellę. I tu mam wątpliwości – czy w ciąży można jeść mozzarellę?? Na opakowaniu nie ma ani słowa na temat pasteryzacji. Czytaj dalej → Czy leczyć hemoroidy przed porodem? Po pierwszej ciąży, a bardziej porodzie pojawiły się u mnie hemoroidy, które się po jakimś czasie wchłonęły. Niestety teraz pojawiły się znowu. Jestem w 6 miesiącu ciąży i nie wiem,... Czytaj dalej → Ile kosztuje żłobek? Dziewczyny! Ile płacicie miesięcznie za żłobek? Ponoć ma być dofinansowany z gminy, a nam przyszło zapłacić 292 zł bodajże. Nie wiem tylko czy to z rytmiką i innymi. Czy tylko... Czytaj dalej → Pytanie do stosujących zastrzyki CLEXANE w ciąży Dziewczyny mam pytanie wynikające z niepokoju o clexane w ciąży. Biorąc od początku ciąży zastrzyki Clexane w brzuch od razu zapowiedziano mi, że będą oprócz bolesności, wylewy podskórne, sińce, zrosty... Czytaj dalej → Mam synka w wieku 16 m-cy. Budzi się w nocy o stałej porze i nie może zasnąć. Mój syn budzi się zawsze o 2 lub 3 w nocy i mimo podania butelki z piciem i wzięcia do łóżka zasypia dopiero po ok. 2 godzinach. Wcześniej dostawał w... Czytaj dalej → Dziewczyny po cc – dreny Dziewczyny, czy któraś z Was miała zakładany dren w czasie cesarki? Zazwyczaj dreny zdejmują na drugi dzień i ma on na celu oczyszczenie rany. Proszę dajcie znać, jeśli któraś miała... Czytaj dalej → Meskie imie miedzynarodowe. Kochane mamuśki lub oczekujące. Poszukuję imienia dla chłopca zdecydowanie męskiego. Sama zastanawiam się nad Wiktorem albo Stefanem, ale mój mąż jest jeszcze niezdecydowany. Może coś poradzicie? Dodam, ze musi to... Czytaj dalej → Czy to możliwe, że w 15 tygodniu ciąży?? Dziewczyny!!! Sama nie wiem co mam o tym myśleć. Wczoraj wieczór przed kąpielą zauważyłam przezroczystą kropelkę na piersi, ale niezbyt się nią przejełam. Po kapieli lekko ucisnęłam tą pierś i... Czytaj dalej → Jaką maść na suche miejsca od skazy białkowej? Dziewczyny, których dzieci mają skazę białkową, może polecicie jakąś skuteczną maść bez recepty na suche placki, które pojawiają się na skórze dziecka od skazy białkowej? Czym skutecznie to można zlikwidować? Czytaj dalej → Śpi albo płacze – normalne? Juz sama nie wiem co mam myśleć. Mój synek ma dokładnie 5 tygodni. A mój problem jest taki, że jak mały nie śpi, to płacze. Nie mogę nawiązać z nim... Czytaj dalej → Wielotorbielowatość nerek W 28 tygodniu ciąży zdiagnozowano u mojej córeczki wielotorbielowatość nerek – zespół Pottera II. Mój ginekolog skierował mnie do szpitala. W białostockim szpitalu po usg powiedziano mi, że muszę jechać... Czytaj dalej → Ruchome kolano Zgłaszam się do was z zapytaniem o tytułowe ruchome kolano. Brzmi groźnie i tak też wygląda. dzieciak ma 11 miesięcy i czasami jego kolano wyskakuje z orbity wygląda to troche... Czytaj dalej → fot. Adobe Stock Z obniżonym napięciem mięśniowym (hipotonią mięśniową) u niemowlaka nie poradzisz sobie samodzielnie - podstawą korygowania i wspierania rozwoju jest właściwa pielęgnacja (podnoszenie, noszenie dziecka), ale w wielu przypadkach konieczna będzie rehabilitacja i ćwiczenia. Kiedy układ nerwowy nie współpracuje prawidłowo z układem mięśniowym, czyli sygnał nie wędruje poprawnie z mózgu do mięśni, bo ścieżka jest uszkodzona, określa się to schorzenie jako hipotonię mięśniową. Mięśnie nie odpowiadają na impuls - wówczas można zaobserwować, że mięśnie niemowlaka są słabe, wiotkie. Nie muszą to być mięśnie rąk czy nóg, a np. mięśnie brzucha czy przełyku. Wówczas można się spodziewać refluksu u niemowlaka. Obniżone napięcie mięśniowe - przyczyny Obniżone napięcie mięśniowe nie musi dotyczyć całego ciała - mogą to być wybrane partie, np. brak napięcia mięśniowego w obręczy barkowej, a z kolei wzmożone napięcie mięśniowe kończyn dolnych. Dlatego tak istotne jest rozpoznanie problemu względnie wcześnie, by można było wdrożyć leczenie. Słabe napięcie mięśniowe może być skutkiem wrodzonych lub nabytych uszkodzeń struktur mózgu i rdzenia kręgowego. Wówczas mówi się o wadach cewy nerwowej. Takie uszkodzenia powstają na etapie życia płodowego i mogą mieć podłoże: genetyczne, środowiskowe, metaboliczne (lub wszystkie z nich). Wiele przyczyn może składać się na wystąpienie problemów z napięciem mięśniowym u niemowlaka, ale istnieją oczywiście czynniki podwyższające to ryzyko: wcześniactwo, niska masa urodzeniowa, komplikacje okołoporodowe, poród drogą inną, niż siłami natury, np. cesarskie cięcie, poród kleszczowy, infekcje i choroby w ciąży oraz przewlekłe choroby matki, niedotlenienie dziecka lub urazy układu nerwowego, poczęcie wspomagane sztucznie i farmakologicznie, czynniki genetyczne, późny wiek matki, zaniechanie suplementacji w ciąży (witamina D, kwas foliowy). Obniżone napięcie mięśniowe - objawy Wiele mam próbuje na własną rękę zdiagnozować dziecko i określić, czy ma do czynienia z hipotonią mięśniową. Jest to niezwykle cenne, by ze swoimi wątpliwościami udać się do pediatry, neurologa i fizjoterapeuty dziecięcego. Problemy z napięciem mięśniowym u dzieci objawiać się mogą w przyszłości (zwł. szkolnej) problemami na zajęciach wychowania fizycznego, nieprawidłową mową czy utrudnionym żuciem i przełykaniem jedzenia. Niskie napięcie mięśniowe u noworodka objawia się np.: biernością i brakiem podejmowania prób pełzania, trudnościami z podnoszeniem głowy do góry podczas leżenia na brzuchu, brakiem umiejętności utrzymania głowy w momencie podnoszenia rączek, niechęcią do siadu, brakiem zainteresowania ruchem (np. do zabawki), bardzo rzadką zabawą w poznawanie swojego ciała (dziecko nie łapie się za stopy, nie chwyta za łydki), niemowlę niechętnie ssie pierś lub nieefektywnie i krztusi się w trakcie jedzenia, maluch rzadko skupia wzrok na osobie, która się nad nią pochyla, jest zainteresowany danym punktem i wpatruje się w niego o wiele dłużej, niż wydaje się to „dopuszczalne”, dziecko nie potrafi zmienić samodzielnie swojej pozycji, a gdy próbuje to zrobić, często krzyczy lub w innych sposób manifestuje niezadowolenie z tego faktu, dziecko siedzi w sposób niepoprawny, układając nogi w kształt litery W, co może sprzyjać rozwojowi koślawych kolan (pośladki są między piętami), kilkulatek z obniżonym napięciem mięśniowym ma trudności na zajęciach fizycznych, które dotyczą biegania, wspinaczki, skakania czy utrzymania równowagi: w porównaniu do rówieśników ma słabsze zdolności motoryczne i często mniej interesuje się np. jazdą na rowerze czy grami zespołowymi. Obniżone napięcie mięśniowe - metody leczenia Im wcześniej problem zostanie rozpoznany, tym terapia manualna (nierzadko wieloletnia) może efektywniej uczyć mięśnie prawidłowego napięcia i zapamiętywania wzorców ruchowych. Najbardziej powszechnymi metodami rehabilitacji ruchowej są terapeutyczne metody Vojty i Bobath. Czytaj także: Ulewanie u niemowląt - norma czy powody do obaw?Kiedy dziecko zaczyna oddychać ustami?Odruch Moro u niemowlaka - kiedy powinien wygasać Niewłaściwe napięcie mięśniowe u dzieci uniemożliwia lub w znacznym stopniu ogranicza nabywanie umiejętności szkolnych. Bariery edukacyjne wynikające z zaburzenia widoczne są już w wieku przedszkolnym. O tym, czym jest obniżone a czym podwyższone napięcie mięśniowe u dzieci, co powinno zaniepokoić rodzica, dlaczego terapia Integracji Sensorycznej jest tak ważna oraz jak stymulować prawidłowy rozwój, by zminimalizować ryzyko wystąpienia zaburzeń, opowie nam Agata Poprawa – diagnosta i terapeuta Integracji Sensorycznej w Niepublicznym – Terapeutycznym Punkcie Przedszkolnym „Effectis“. Serdecznie zapraszam do lektury Mirosław Wiśniewski Oligofrenopedagog Pani Agato, ostatnio coraz więcej słyszy się o problemach obniżonego napięcia mięśniowego u dzieci. Rodzice nie wiedzą, na co powinni zwrócić szczególną uwagę i do kogo się udać w celu konsultacji oraz zdiagnozowania ewentualnego zaburzenia napięcia mięśniowego? Agata Poprawa: Pierwszą osobą do kontaktu jest zawsze lekarz pediatra oraz neurolog dziecięcy. Chciałabym jednak podkreślić, że każdy maluch jest inny i ma własne tempo rozwoju, dlatego patrzenie na rówieśników i porównywanie z nimi własnego dziecka nie zawsze jest właściwym podejściem. Im szybciej zgłosimy się do specjalisty, tym lepiej dla naszego dziecka zostaną dobrane odpowiednie metody terapii, które bardzo często polegają na tym, że rodzic dostaje wskazówki, jak ma się bawić z dzieckiem, jak ma go stymulować, motywować np. do większego wysiłku. Bywa też tak, że konieczne jest chodzenie do fizjoterapeuty, który musi ćwiczyć z dzieckiem. Najczęściej po kilku miesiącach pracy z maluchem wszystko się wyrównuje i problem jest zażegnany. W dzisiejszych czasach rodzice czerpią informacje z różnych źródeł. Mamy dostęp do Internetu, książek, poradników, a mimo to wielu czuje się zagubionych. Szczególnie, jeśli to pierwsze dziecko. AP: Tak naprawdę już od pierwszych miesięcy życia warto bacznie obserwować swoje dziecko. Nie chodzi o doszukiwanie się niepokojących objawów, tylko bieżące monitorowanie, czy osiąga kolejne etapy tzw. „kamieni milowych“. Najlepszym źródłem informacji jest lekarz pediatra, który wskaże odpowiednie źródło wiedzy na ten temat. Rodzice często sięgają po informacje do Internetu. Owszem, Internet to źródło informacji, ale trzeba umieć odnaleźć tę właściwą wiedzę, dlatego pediatra to pierwsza osoba, która podpowie, gdzie szukać pomocy. A co to takiego te kamienie milowe? AP: Kamienie milowe to nic innego jak tabela, która mówi, jakie są kolejne etapy rozwoju psychoruchowego (psychomotorycznego) dla danego wieku, co dziecko powinno potrafić, mając np. 3 miesiące i tak miesiąc po miesiącu. Czy mogłabyś sprecyzować, co to jest rozwój psychomotoryczny? AP: Tak, proszę zwrócić uwagę, iż o rozwoju małych dzieci mówimy – rozwój psychomotoryczny – czyli taki, na który składają się: motoryka, czyli to jak dziecko rozwija się fizycznie oraz psychika i jej rozwój. Motoryka, to ogólna sprawność fizyczna człowieka, która dodatkowo dzieli się na dużą i małą, dlatego jej prawidłowy rozwój już od pierwszych miesięcy życia jest tak ważny dla prawidłowego funkcjonowania dziecka. Motoryka duża przejawia się w takich czynnościach jak np.: chodzenie, bieganie, skakanie, koordynacja wzrokowo-przestrzenna, pokonywanie przeszkód. Natomiast motoryka mała to np.: chwytanie przedmiotów, trzymanie łyżki, zawiązywanie butów, lepienie z plasteliny, pisanie. Oczywiście prawidłowy rozwój motoryczny dziecka jest ściśle związany z jego wiekiem. Po czym możemy poznać dziecko z zaburzonym napięciem mięśniowym? AP: W pierwszych miesiącach życia niepokojące z pewnością jest wrażenie stałego napinania się, stale zaciśnięte piąstki, które nie rozluźniają się, problemy z ubieraniem, gdyż dziecko wydaje się być sztywne. Są dzieci, które mają np. problem z chwytaniem zabawek czy butelki, przelewają się przez ręce rodzica, są apatyczne, słabo reagują na bodźce, są nadmiernie płaczliwe, mają trudności z jedzeniem, często zachłystują się. Warto wówczas niezwłocznie wybrać się do specjalisty na konsultacje. Starsze dziecko z obniżonym napięciem mięśniowym można poznać poprzez to, że nie lubi zabaw ruchowych, jest statyczne. Są też takie dzieci, które podczas siedzenia mają problem z zachowaniem poprawnej postawy (w pionie) – pokładają się, wiercą, szukając dogodnej pozycji – i tak naprawdę u tych dzieci trudniej wychwycić obniżone napięcie, gdyż one lubią ruch, przez to często otrzymują etykietę niegrzecznych, kręcących – wiercących się. Dzieci, o których mowa, to najczęściej przedszkolaki, które potem trafiają na Integrację Sensoryczną w celu zdiagnozowania ich nadpobudliwości lub mają problem z równowagą. Po zdiagnozowaniu często rodzice otrzymują informację, że ich dziecko między innymi ma obniżone napięcie mięśniowe w tak zwanym centrum (głównie tułów, obręcz barkowa, głowa). Obniżone napięcie mięśniowe może mieć różną skalę. Dzieci z bardzo obniżonym napięciem są konsultowane o wiele wcześniej (w 1 roku życia) przez neurologa dziecięcego. Diagnoza wówczas jest poparta badaniem EMG mięśni. Fizjoterapeuta jest pierwszym terapeutą do którego trafia takie dziecko na usprawnianie a Integracja Sensoryczna może wówczas jedynie wspierać pracę fizjoterapeuty, najlepiej w ścisłej z nim współpracy. Jeżeli się okaże, że rzeczywiście u dziecka jest problem z napięciem mięśniowym, to co dalej? AP: Dziecko na podstawie diagnozy trafia na terapię, która jest indywidualnie dopasowana do potrzeb, wieku i jego możliwości. Jeśli dziecko jest jeszcze małe, szczególnie takie, które nie jest samodzielne i nie rozumie poleceń – wówczas wskazana jest fizjoterapia (fizjoterapeuta ćwicząc z dzieckiem, często daje zalecenia rodzicom do domu). Jeżeli dziecko jest starsze, rozumie polecenia, to często trafia na zajęcia z Integracji Sensorycznej (SI) prowadzone przez certyfikowanego diagnostę i terapeutę SI. Zdarza się tak, że rodzice dostają sygnał od wychowawców z przedszkola o niepokojących zachowaniach: dziecko może być bardzo wycofane, nie lubi ruchu, przez co wydaje się być niezaradne, niezborne ruchowo bądź odwrotnie – kręci się, jest w ciągłym ruchu i ciężko nad nim zapanować, etc. Rodzice wtedy decydują, co będzie lepsze dla ich dziecka czy praca z fizjoterapeutą czy zajęcia Integracji Sensorycznej. Jeżeli dziecko nie ma wad postawy, to Integracja Sensoryczna jest dobrą decyzją, chociażby z tego powodu, że jest atrakcyjniejszą formą ruchu, pracy z ciałem. Na czym polega terapia Integracji Sensorycznej u dzieci z obniżonym bądź wzmożonym napięciem mięśniowym? AP: Częstszym powodem, dla którego dzieci trafiają na SI, jest obniżone napięcie mięśniowe. Terapeuci na takich zajęciach wplatają ćwiczenia w zabawę. Dzieci na ogół lubią te zajęcia, gdyż z reguły nawet nie zauważają, że ćwiczą – jest to dla nich o wiele bardziej atrakcyjne niż mozolne ćwiczenia z fizjoterapeutą. Wzmacniane są wówczas mięśnie tułowia, obręczy barkowej, kończyny górne i kończyny dolne. Głównym celem terapii jest poprawa funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego, który jest odpowiedzialny za odbiór ze środowiska bodźców zmysłowych oraz prawidłowe ich przetwarzanie. Integrowane są wówczas ze sobą poszczególne zmysły, takie jak dotyk, słuch, wzrok – tak, aby działały ze sobą spójnie i bez zakłóceń. Natomiast u dzieci, u których obserwujemy tendencję do napinania mięśni w terapii, w pierwszej kolejności kładziony jest nacisk na to, aby rozluźnić dziecko poprzez odpowiednio dopasowane aktywności. Dużo słyszy się ostatnio jak ważne są dodatkowe zajęcia i dodatkowa edukacja rodziców. Niestety ciągły brak czasu powoduje, że dzieci nie spędzają już tyle czasu na świeżym powietrzu jak kiedyś. Łatwiej jest włączyć bajkę albo dać telefon. AP: Bez wątpienia rodzice odgrywają ogromną rolę w prawidłowym rozwoju swojego dziecka. Ważny jest ruch szczególnie na świeżym powietrzu i o to powinni dbać rodzice. Dziecko w naturalny sposób jest aktywne, a na placu zabaw może doświadczać wielu aktywności ruchowych, których w domu nigdy nie dozna. Oczywiście jeśli tylko jest czas, to wskazane są wszelkie dodatkowe zajęcia, takie jak na przykład basen. Podczas pływania pracują wszystkie mięśnie. Część dzieci same sobie dostarczy odpowiednią ilość ruchu, inne po prostu trzeba aktywować w tym kierunku. Rozmawiajmy z terapeutami, korzystajmy z ich wiedzy i doświadczenia, dowiedzmy się, jakie aktywności będą najlepsze dla naszego dziecka. Czy zaburzenia napięcia mięśniowego występują również u dzieci ze spektrum autyzmu? AP: Dużo dzieci autystycznych ma obniżone napięcie mięśniowe, często konsekwencją jest przyjmowanie specyficznych pozycji ciała /pokładanie się/, lekki chwyt zabawki, narzędzia pisarskiego. Dzieci autystyczne w większości trafiają na zajęcia z Integracji Sensorycznej, gdyż u nich bardzo często jest zaburzona praca wielozmysłowa i terapeuci przy okazji również wzmacniają ich mięśniowo. Podobno warto również włączyć terapię logopedyczną u dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym? AP: Obniżone napięcie mięśniowe ma ogromne znaczenie w rozwoju mowy dziecka. Przede wszystkim prowadzi do osłabienia pracy mięśni aparatu artykulacyjnego (języka, warg, żuchwy, podniebienia miękkiego). Dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym bardzo często mają otwartą buzię, ślinią się. Język znajduje się w przestrzeni międzyzębowej. Prowadzi to do licznych wad wymowy, między innymi seplenienia międzyzębowego, które jest trudnym i czasochłonnym zaburzeniem w terapii logopedycznej. U dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym często występują także problemy z jedzeniem i połykaniem pokarmów. Takie dziecko słabo gryzie, nie będzie chciało jeść np. marchewki. Wzmożone napięcie mięśni twarzy uniemożliwia prawidłowy rozwój mowy, może prowadzić u dzieci między innymi do szczękościsku. Ale to są rzadkie przypadki i o tych tutaj raczej nie mówimy. Bardzo ważna jest intensywna terapia logopedyczna i uwzględnienie w niej między innymi ćwiczeń usprawniających motorykę aparatu artykulacyjnego oraz masażu twarzy i wnętrza jamy ustnej. Niewyraźna mowa jest zatem efektem wielu czynników, a obniżone i wzmożone napięcie mięśniowe jak najbardziej z tym związane. Czyli podsumowując współpraca całego zespołu terapeutycznego składającego się z psychologa, logopedy, terapeuty SI czy fizjoterapeuty w połączeniu ze współpracą z rodzicami daje najlepsze efekty. AP: Niewłaściwe napięcie mięśniowe u dzieci uniemożliwia lub w znacznym stopniu ogranicza nabywanie umiejętności szkolnych. Dzieci mają problemy z utrzymaniem prawidłowej pozycji siedzącej w czasie zajęć stolikowych i prawidłowym posługiwaniem się narzędziami pisarskimi. Niewłaściwa postawa ciała wynikająca z nieprawidłowego napięcia mięśniowego wpływa na koncentrację, która jest wówczas skrócona, jak i uwagę – dzieci te są bardziej męczliwe. Zaburzona priopriocepcja wpływa na trudności w adaptacji na bodźce sensoryczne, problemy z prawidłową reakcją, czuciem własnego ciała, nad kontrolą ruchu i sprawnemu posługiwaniu się przedmiotami. Zaburzenia wielkości napięcia mięśniowego są przyczyną nieprawidłowych obciążeń w układzie ruchu, a także przyczyniają się do powstania zmian strukturalnych i czynnościowych w obrębie stawów i mięśni oraz struktur z nimi związanych. U dzieci z obniżonym napięciem posturalnym występuje brak liniowego ustawienia poszczególnych segmentów ciała i nieprawidłowe ustawienie krzywizn kręgosłupa oraz asymetria tułowia. Obciążenia stawowe są przenoszone nieprawidłowo i w efekcie dochodzi do wad kończyn dolnych. Dzieci mają duże problemy z wykonywaniem ćwiczeń z zakresu motoryki dużej. Nieprawidłowa dystrybucja napięcia mięśniowego wpływa także na nieprawidłowy rozwój motoryki małej. Przejawia się ona w postaci: mniejszej zdolności wykonywania ruchów precyzyjnych, trudności w utrzymywaniu prawidłowej postawy ciała w trakcie czynności stolikowych, nieprawidłowego chwytu pisarskiego, niewłaściwego nacisku narzędzia pisarskiego, niską umiejętność graficzną. Właściwe przeprowadzanie działań terapeutycznych, w obrębie opisywanych obszarów, w znacznym stopniu usprawnia naukę. Wywiad opracowany został przez specjalistów z Niepublicznego Punktu Przedszkolnego „Effectis” „Effectis” Niepubliczny Punkt Przedszkolny dla dzieci z autyzmem Warszawa, Ursynów Pod Lipą 1 ok. nr 2 +48 505 868 502 „Effectis” – placówka powstała z inicjatywy doświadczonych i dobrze zorientowanych w temacie zaburzeń ze spektrum autyzmu rodziców, którzy zmagają się z autyzmem swojego dziecka na co dzień. W połączeniu sił z kadrą wykwalifikowanych terapeutów oraz specjalistów, powstało wyjątkowe miejsce, niosące pomoc dzieciom z ASD i ich rodzinom.